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I semestre del progetto L’Arte dentro, incontri didattici intra moenia rivolti agli ospiti della Casa di Reclusione di Rebibbia
14 febbraio - 24 ottobre 2011 - con pausa estiva dal 4 luglio al 29 agosto
26 appuntamenti, nella giornata del lunedì dalle ore 13.00 alle 15.00

Percorso didattico: I Romani e il loro rapporto con la Natura.
La Natura e le sue divinità.
“……non c'è autore latino che non abbia espresso quanto l'amore per la natura fosse insito nel pensiero romano…… lo erano anche le paure, le preghiere, i riti, le feste e gli astri….”
- Riti religiosi, riti festivi e funerari nell'antica Roma
- Il calendario romano con le sue ricorrenze e festività - Saturnalia, Baccanalia -
- Il culto di Dioniso, le Baccanti, la vendemmia nell'antica Roma
- Rituali segreti fra magia e religione
- Il Simbolismo, piante e animali nella religione e nella magia
- I luoghi deputati alle funzioni: i templi, il bosco con le sue piante ed i suoi animali, gli antri e le grotte
- Il mito, i luoghi della Maga Circe e della Sibilla Cumana ed altri ancora
- Religione, magia ed astri
- I 7 Pianeti indicati dagli antichi: Saturno, Giove, Marte, Sole, Venere, Mercurio e Luna, a loro si attribuiva una grande influenza su tutto ciò che Stava di sotto, in particolare su quello che era ritenuto il Centro del Sistema: la terra e gli uomini
- Le costellazioni come bussola ante litteram
Le figure presenti in aula: archeologa, botanico e astrofisico.

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II semestre 6 febbraio - 16 lugio 2012
23 appuntamenti nella giornata del lunedì dalle ore 13.00 alle 15.00

Percorso didattico: Dai giardini di Babilonia ai giardinetti, e poi le stelle

La Mesopotamia: storia, arte, natura
- Una delle Sette Meraviglie del Mondo: i Giardini Pensili di Babilonia
- Alessandria d'Egitto e i mitici Giardini di Tolomeo I
- I giardini nell'antica Roma: l'Ars Topiaria
- Gli Horti di Roma: dalla bonifica dell'Esquilino nel I sec. a.C. fino alle proprietà tardo-imperiali
- La pittura romana di giardino: gli affreschi della Villa di Livia, l’ Auditorium di Mecenate, le Domus pompeiane.
- Il Giardino all'italiana, alla francese, all'inglese
- I giardinetti e i parchi di Roma: storia, archeologia, botanica
- E poi le stelle! Verso le meraviglie del cielo: dal moto diurno del Sole alle fasi lunari, dalla rivoluzione terrestre ai mutamenti della volta celeste, dal sistema tolemaico a quello copernicano, dai miti delle costellazioni alla struttura della galassia, dallo Zodiaco al moto di precessione degli equinozi, dall’evoluzione delle stelle alla moderna cosmologia.
- Supporti mediatici: proiettore e telo per slide, foto ed immagini pertinenti alla lezione in corso. Registrazione della lezione.
- Supporti in cartaceo: risultati di ricerca, foto, schede, cataloghi e testi relativi all’argomento trattato.
Gli incontri didattici saranno di volta in volta integrati con lettura delle fonti latine corrispondenti agli argomenti scelti.

Per un passaggio delle conoscenze archeologiche, botaniche ed astronomiche di base, da operatori - archeologa, botanico, astrofisico - a gruppo partecipante, per una cultura alla collaborazione verso un sentimento collettivo nei confronti del patrimonio artistico, per un sentire di tipo motivazionale, relazionale e d’identità con il territorio natale od ospite. Uno stimolo al senso di appartenenza alla società civile esterna al carcere con la quale si tornerà a fine pena a condivide l’immensa proprietà collettiva tanto inalienabile quanto da custodire perché patrimonio dell’intera Umanità.
Beni artistici inviolabili e da proteggere in termini di responsabilità e partecipazione personale.
La conoscenza come prima grande opportunità dell’uomo.

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AD OGNI FINE CORSO, I CORSISTI ACCOMPAGNATI DALLA DIREZIONE PENITENZIARIA E DA OGNI ALTRA RAPPRESENTANZA ISTITUZIONALE DI COMPETENZA, SARANNO OSPITI DEI SITI MUSEALI OGGETTO DI STUDIO PER UNA VERIFICA OGGETTIVA DELLA RICADUTA COGNITIVA PERSONALE E DI GRUPPO.